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ノートルダムの鐘

8月18日(金)

ずっと楽しみにしていた「ノートルダムの鐘」を観てきました。

DVDを見たり本を読んだりして予習をしてこの日を待っていて、
劇団四季はこのお話をどのように表現するのだろうかと楽しみでたまりませんでした。


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私が観た回のカジモト役は田中彰孝さん。エスメラルダ役は岡村美南さんでした。

美しいエスメラルダに負けないカジモトの存在感がさすがでした。
観るまでは、醜いカジモトをどのように前面に出してくるのだろうかと思っていましたが、期待以上の迫力でした。
また、田中さんは歌うときもカジモトのイメージのままなのに、歌声はとてもきれいで聞きやすかったのがよかった。私は、歌詞をしっかり知りたいのでね。。。

鐘の演出はもちろん、はしごを使った演出や美しい歌声に酔いしれるひと時でした。

観劇中は、観ることに精一杯でしたが、終わってからは色々と考えさせられました。

だれもが持っている闇の世界・・・
憎しみや嫉妬をコントロールするためには・・・
愛とは・・・
宿命は愛で変えられるものなのか・・・
人は人によって人間にもなるし怪物にもなるし悪魔にもなる。
私は希望をもって「人は人によって人間になる」と思いたいです。


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【連絡】

8月24日(木)~9月3日(日)まで夏休みをいただく予定です。
携帯電話の送受信は、たぶんできません。
その間に届いた作文は、9月4日以降に届いた順番に返却予定です。
稲荷塾のみんなで、夏休みの宿題の作文や感想文をみてほしい人は、8月10日(木)までに投函してください。


【言葉の森】
 8月11日(金)~8月18日(金) 電話なしお休み宿題がでます。事務局もお休みです。
 8月29日(火)~8月31日(木) 5週目のため電話なし。宿題もでません。

【稲荷塾】
 8月の作文教室は、8月2日(水)と8月23日(水)の予定です。
 9月の作文教室は、9月13日(水)と9月27日(水)の予定です。
 10月の作文教室は、10月11日(水)と10月25日(水)の予定です。

 都合が悪いときは振替可能。時間変更も可。そのときは、必ず私のメールに連絡してください。

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by kiriko-no-mori | 2017-08-18 11:46 | つぶやき | Comments(0)

サロメ

8月16日(水)

今日は「五山送り火」があります。
暑い暑い夏にひとくぎり。
私も送り火を見届けながら、先祖の魂との再会を、家族の健康を、世界の平和を祈ろうと思います。


さて、今日は本の話。

最近読んだ本の中から、おすすめしたいような、おすすめできないような、刺激的な本について書きます。

この本ね。

「愛する人の生首がほしい」そんな狂気に満ちた話です。。。

愛と憎しみとドロドロ劇満載で、血のにおいを感じながらもどんどん読み進めしまう毒性たっぷりのお話でした。

良い子の中高生にはおすすめしませんが、原田マハの本を何冊も読んだことのある高校生や、怖いお話も大丈夫な大人の方にはおもしろい本の一冊になるのではないかと思います。


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その間に届いた作文は、9月4日以降に届いた順番に返却予定です。
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 8月の作文教室は、8月2日(水)と8月23日(水)の予定です。
 9月の作文教室は、9月13日(水)と9月27日(水)の予定です。
 10月の作文教室は、10月11日(水)と10月25日(水)の予定です。

 都合が悪いときは振替可能。時間変更も可。そのときは、必ず私のメールに連絡してください。

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by kiriko-no-mori | 2017-08-16 11:43 | | Comments(0)

光る表現(先週のたとえ)

8月14日(月)

甲子園では、高校野球がもりあがっていますね。
私も、掃除機やアイロンをかけたり、お茶をしたりと何かをしながら時々見る程度でしたが、
どの学校も必死に野球をしていて、つい見入ってしまう場面に遭遇しました。
もう少し気温が低かったら見にいくのになぁ。。。

お盆休みでおじいちゃんおばあちゃんちに行っている人も旅行中の人もいるかと思いますが、
今週も音読を毎日頑張ってね!!


それでは、月曜日恒例のたとえ(まるで~のよう)の表現を紹介しましょうね。

「ブルーベリーは、5しゅるいくらいあって、においがお花みたいでおいしかったです。」

「まるでピラミッドが小さくなってごはんになったようでした。」

「まるでひらがなが読めない幼稚園児のようにむずむずした。」

★「○○は人間にとって○○である」

「人間にとって読書とは、勉強の一つだと思う。なぜなら、読書をすることによって、いろいろな感情を大切にできるし、本から学べることも沢山あるからだ。」


先週も、すてきなの表現が集まりました。どんどんまねして使ってね。

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by kiriko-no-mori | 2017-08-14 09:44 | 光る表現 | Comments(0)

世間は夏休みですね!

8月13日(日)

三連休の最終日、夏休みの折り返し日というおうちの人も多いのではないでしょうか。

我が家は静かな三連休です。

娘は地獄の合宿中で留守ですが、お父さんは夏休みでのんびりと高校野球をテレビ観戦しています。
お父さんにとって、初めてのまったりとした夏休みではないかと思います。
去年は息をひそめていましたし、一昨年までは海や山へ遊びに行っていたのでね。

私の夏休みはもう少し後、もうひと踏ん張りです。
今日もたくさんの作文を読んで添削をしました。
学校の宿題の読書感想文もありました。

字数が伸びず苦戦している人がいますね。
「一番心に残ったところ」を一つだけあげるのではなく、二つ、三つとあげて、そこから話をひろげていくことですよ。自分のにた話やおうちの人のにた話を組合わせてね。


言葉の森のみんなは、今週はお休み宿題です。
お盆休みのようすを作文に書いて、どんどん教えてね!!


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by kiriko-no-mori | 2017-08-13 14:43 | つぶやき | Comments(0)

子育てはもう卒業します

8月9日(水)

まずは、連絡から

★8月7日(月)~8日(火)の朝の間にメールをくださった方々へ

その間に送られてきたメールを、8日のお昼前に一気に受信したようです。
すぐに返信しましたが、もし送信したのに返事がこないという人は、再送をお願いします。



今日は、最近私が読んだ本の話をします。
中学生や高校生におすすめの本ではありませんが、お母さん方の中には興味を持ってくださる方もいるのではないかと思います。

1978年に大学に入学し、そこで知り合った3人の女性の、就職と結婚と子育ての話。

今の子育て世代のお母さん達からは違和感を感じる場面もあると思いますが、そういう時代があったんです!
お茶くみOLとか結婚適齢期とか3高とか。。。

社会の荒波にのみ込まれながらも、自分らしく生きるとはどういうことかを模索しながら年を重ねる3人の女性達に、共感できる場面と羨ましいと思う場面と私なら違う生き方を選ぶと思う場面と、色々でてきます。

3人の女性達の子供達が成人して集まり、「お母さん達の考えは古いけど、頑張って生きていたことはよくわかるよねぇ~」というような話をする場面は、全ての時代のお母さん達に勇気と希望を与えてくれると思います。

「ボンジュール、子育て卒業」

私も近々、すっきりと清く子育てを卒業したいと思います。


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by kiriko-no-mori | 2017-08-09 10:34 | | Comments(0)

台風の後

8月8日(火)

どうにか台風が過ぎ、朝を迎えました。
台風は日本列島を北上中ですね。被害がでませんように。



金曜日から少しずつ、夏休みの学校の宿題の読書感想文が届いています。

難しいテーマの本に果敢に挑戦している人が多いですね。
どの感想文も、感想がとてもよく書けていて、その子らしい感想がたくさん入っていました。

選択宿題の中から感想文を選んだということがまずは嬉しい!

自力で1000字以上書けているところがさらに嬉しい!

「よろしくお願いします。」という余白メモが最高に嬉しい!!


毎週、作文や感想文を読んでいくうちに、その子の傾向が理解できるようになるので、さらにその子らしさがでるように一工夫して返却しています。同じ課題本でも、同じ文は一つもないからね!!

清書をして完成させてね!

これから読書感想文を書く人は、今日、明日中に下書きをして、10日には投函してね!
「読んだ本の名前」と「字数」を余白に書いておいてくださいね。


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by kiriko-no-mori | 2017-08-08 09:50 | つぶやき | Comments(0)

光る表現(先週のたとえ)

8月7日(月)


今日は「立秋」
暦の上では、秋が始りましたが、今日は関西は台風の影響で大変な一日になりそうです。
被害がなく、無事通過しますように。


それでは、月曜日恒例のたとえ(まるで~のよう)の表現を紹介しましょうね。


「○○のくつは、まるでねずみにかじられたみたいにあながいっぱいあいていました。」

「家に帰って数分したら、ものすごいかみなりがなって、ヒョウまでふって、まるでえいがのようでした。」

「ミラーのようなものに映し出されますが、アニーという女の子は字が読めなかったので、読もうとせず逃げ出しました。」

「そこは、まるでどじょうのごみおきばみたいにどじょうが死んでいました。」

「山の方なので、本当にオーロラのようにきれいでした。」

「静電気は、金属をさわったときによく、かみなりが落ちたようにビリッとなる。」

「まるで壊れたロボットのように笑い続けた。」

「ソフトクリームは、私がすきなグミみたいにおいしかった。」


★「○○は人間にとって○○である」

「人間にとって家族とは、自分が運転手とすると助手だと思う。なぜなら助手は、アクセルを踏むまでは手伝ってくれるれど、最後アクセルを踏むのは自分だからだ。」



先週も、すてきなの表現が集まりました。どんどんまねして使ってね。


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by kiriko-no-mori | 2017-08-07 13:53 | 光る表現 | Comments(0)

おすすめの本の紹介

8月5日(土)

小5の女の子がおすすめの本を教えてくれたので、紹介しますね。

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これね。

S力人情商店街 (1) (YA!フロンティア1)

令丈 ヒロ子/岩崎書店

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全部で4巻あるようなので、興味を持った人は図書館で探してみてね。


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by kiriko-no-mori | 2017-08-05 09:25 | | Comments(0)

夏休みの宿題は順調に進んでいるかな。

8月4日(金)

学校の宿題の読書感想文についての質問を受けるようになりましたし、書いたものが届くようにもなりました。

「10日まで」と期限をもうけているので、お尻に火がついた人もいるのではないかな。

今日は書き方のポイントを簡単に説明しますね。


まずは、構成用紙にメモをすることです。

★一番○○と思ったことを2~3個書くこと。
いつもは1個あげればよいのですが、字数が多い場合はできるだけたくさんあげることです。

★登場人物と同じような経験があれば書くこと。

★登場人物の立場にたって「もし私だったら~」と想像して書くこと。

★もっと知りたいと思ったことを調べて書くこと。

(これらが全くメモできないという人は、本を変えた方がよいですよ~)


いよいよ作文用紙に書くときは、1回目は下書きなので、雑に書いてよし。

思いついたことをどんどんメモした構成用紙を見ながら書く順番を決めて、いよいよ書き始めます。

字数の調整をして、この下書きを送ってきてね。

返却後、清書をして完成!!


必ず10日までに送ってきてね!!


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by kiriko-no-mori | 2017-08-04 09:25 | つぶやき | Comments(0)

8月2日(水)の作文小論文教室のようす

8月3日(木)

大事なお知らせ二つを先に書きます。

★8月16日(水)は、作文の宿題はありません。
音読の宿題は、毎日365日あります。音読に休みはありません。
学校の宿泊学習のときと体調不良のときのみ休んでもよいです。
雨がふっても、台風が来ても、家族旅行の日も海に行く日も、お母さんにものすごく怒られた日も友達とけんかをした日も、毎日毎日読むこと。どんなことがあっても、これだけは続けること。


★夏休みの学校の宿題の作文や感想文をみてほしい人は、8月10日(木)までに投函してください。



さて、昨日の作文小論文教室は、エネルギーを持て余している人と、ちょっとお疲れの人がいる、夏休み中盤の典型的な雰囲気の中で行われました。



夏から入試問題を始めた人も、少しずつやり方に慣れてきましたね。
条件が守られるようになってきました。


感想文も「全く書けない」というところから全員が脱することができたと感じました。
大人から見たら「筆者の言いたいことはここだろうに…」と思うこともあると思いますが、ここはグッと我慢して、その言葉をのみこんでください。
大事なのは、「わからないなりにも書くこと」です。

まずは毎日音読をすること。

毎日音読をしても、感想文を書くことが難しいときは、第一段落と第四段落だけ書けたらよしとします。
にた話が見つからないときは、「私のにた話はありませんでした。」と書くとよいです。
「一番いいなと思った文は~」と書き出すだけでもかまいません。



作文は、課題作文も自由作文もよく取り組めています。


夏休みに、未提出の作文や感想文を書く予定の人は、新しい課題から順番にやることです。
古い課題からやるとなかなか終わらないよ~



次回の作文小論文教室は、9月13日(水)
この頃には、かなり過ごしやすくなっていそうですね。

読みかけの本を持って元気に教室に来てね。
読みかけの本のチェックをする予定です。

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 8月11日(金)~8月18日(金) 電話なしお休み宿題がでます。事務局もお休みです。
 (17日までと書いていましたが、18日までの間違いでした。)
 8月29日(火)~8月31日(木) 5週目のため電話なし。宿題もでません。

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 9月の作文教室は、9月13日(水)と9月27日(水)の予定です。
 10月の作文教室は、10月11日(水)と10月25日(水)の予定です。

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by kiriko-no-mori | 2017-08-03 10:41 | 稲荷塾 | Comments(0)
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作文から未来を創造する


by kiriko-no-mori
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