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「世界でいちばん貧しい大統領のスピーチ」

6月21日(木)

サッカーワールドカップ開催中ということで、今日はこの絵本を紹介しようと思います。
以前に、ある女の子が私に紹介してくれた本です。
このブログでも紹介しましたが、絵本を読んだので再度紹介しますね。

「世界でいちばん貧しい大統領のスピーチ」


2012年、ブラジルのリオデジャネイロで開かれた国際会議で、南米ウルグアイのムヒカ大統領が行ったスピーチの内容を子供向けに訳した絵本です。


ウルグアイといえば、スアレス! あのスアちゃんの国です。
昨晩行われた「ウルグアイVSサウジアラビア」の試合でマンオブザマッチに選ばれ、予選突破を決めましたね。

そのウルグアイの前大統領が世界に向けて何を伝えたかったのか。
人間の幸福とは何かを考えさせられる本でした。


内容的に難しいですし、「自然と調和しながら生きていく」「インドの人たちがドイツと同じ割合で車を持ったらどうなるか」「欲深さ」「長時間労働」などが、なんとなくでも理解できる年齢になった頃に読むことをおすすめします。自力で読むなら小5くらいからかな。中学生や高校生、大学生にも読んでほしいですね。

もちろん、わからないなりにも読むということも大事なので、幼稚園生や小学生の読み聞かせに使うのもよいと思います。親子で読んでくださいね。

ワールドカップやオリンピックなどの世界大会は、世界の国々に興味を持つ絶好の機会です。
世界地図を開いてそれぞれの国の場所を確認したり、その国のことを調べたりしてみてくださいね。

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【連絡】

【稲荷塾】
6月の作文教室は、6月13日(水)と6月27日(水)です。
7月の作文教室は、7月11日(水)と7月25日(水)です。
8月の作文教室は、8月8日(水)と8月29日(水)です。

 都合が悪いときは振替可能。時間変更も可。そのときは、必ず私のメールに連絡してください。

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by kiriko-no-mori | 2018-06-21 09:59 | | Comments(0)

雨、雨

6月20日(水)

雨ですね。被災地のみなさんのことを思うと雨が憎いです。。。

とりあえず48時間が経過しましたが、1週間ほど気をつけなければいけないとのことで気持ちが重たいですね。私も怖くてあまり眠れませんでした。

そろそろ片付けてもいいかなと思ったり、油断してはいけないと思ったり、というところが正直なところです。

交通機関も動き出し、今日から学校も授業再開のようです。
マンションのエレベーターもやっと動き始めました。
日常が戻りつつあります。

昨日も、子ども達の元気な声に励まされました。

当事者でない皆さんは、いつも通り、元気に楽しんでくださいね!!
それが一番ですからね!!


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by kiriko-no-mori | 2018-06-20 09:24 | つぶやき | Comments(0)

郵便物の遅れ

6月19日(火)

みなさん、余震が続いていますが、大丈夫でしょうか。

深夜早朝と強い揺れを感じて、怖かったです。
今朝もドンと突き上げるような揺れを感じました。
不安な夜でしたね。

あれから、非常用持ち出し袋を確認し、さらにリュックにもカッパや食べ物などを詰め込みました。

倒れそうなものは、全部倒してしまいました。

傘、ビニールシート、飲料水を玄関に出し、靴をそばに置いて寝ました。

他にやった方がよいことがあるかなぁ。。。
こういうときは、経験者の意見が一番頼りになりますからね。

お父さんが出社して、小さい子とママで余震を感じているみなさん、不安ですよね。
避難所の確認をして、次の24時間に備えてくださいね。

これ以上の余震がありませんように。
昨日の地震が本震でありますように。

どうか、どうか、安全第一で。


郵便物のお届けに遅れがでているようです。
添削は通常通りしています。
9時現在、郵便局のホームページによると、「半日程度の遅れ」となっていますが、たぶん、もう少し遅れると思います。
特に、京都より西のみなさんは、数日遅れると思っておいてください。

どうぞよろしくお願い致します。

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by kiriko-no-mori | 2018-06-19 09:42 | つぶやき | Comments(0)

みなさん、大丈夫ですか??

6月18日(月)

関西のみなさん、すごい地震でしたね!! 大丈夫でしょうか????

高槻、吹田、茨木のみんな、大丈夫ですか???

現在、16時。
私も少し落ち着きました。

娘が震源地付近にいて、連絡がとれて、どうにか帰宅の目処がたったので一安心しています。

ただ、今朝の揺れは前震かもしれません。
まだ余震が続いているので、お互い気をつけましょうね!!


今日の電話指導はやりますよ~!!
電話がつながりますように。
みんなの元気な声が聞けますように。


それでは、月曜日恒例のたとえ(まるで~のよう)の表現を紹介しますね。

「おもしろい話のときは、まるで落語家のようにスラスラとしゃべっている。」

「姉がおこるのは、まるで悪まみたいです。」

「まるで時間がとまったかのように、ゆっくりゆっくりとカタツムリと走ったらおもしろいと思いました。」

「~すもうやボールの取り合いや、まるで雪合戦をしてるようにどろをなげあうなどをしました。」

「まるでまめつぶくらいの大きさになるまで使い切りました。」

「自分が一位だったことと、友だちも一位だったことで、天にものぼる気持ちでした。」

「まるで○○ちゃんのように速く走れた気がします。」

「まるでじごくみたいだ。」


すてきな表現がたくさん集まりました。
どんどんまねをして使ってね。


今日もできるだけ音読を頑張ってね!

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by kiriko-no-mori | 2018-06-18 16:48 | 光る表現 | Comments(0)

父の日

6月17日(日)

今日は「父の日」ですね。

全国のお父さん! 
毎日おつかれさまです。いつもありがとう!!
お父さんたちのおかげで、日本は元気な国になりました。

子ども達の作文を読んでいると、大好きなお父さんがよく登場します。

「お父さんみたいになりたい」と書いている字は、きっと子供のころのお父さんの字にそっくりなことでしょう。

お父さんがいつも本気で生きている姿を子ども達は知っています。
だから「ぼくもがんばろう」「わたしもがんばろう」と思うのです。

お父さんが一緒に遊んでくれたことは、何年たっても記憶の片隅にあります。
お父さんが読み聞かせてくれた絵本も、一緒に行った公園もプールも、何年も前の話を作文に書く子ども達。

全力で子ども達と汗をかいてくれるお父さん。
この1年のお父さん方の奮闘に感謝します。

全国のお父さん、ありがとう!!

これからも元気な日本を、元気な子ども達を、お父さんの力で育てていってください。
よろしくお願いしま~す!!


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by kiriko-no-mori | 2018-06-17 10:34 | つぶやき | Comments(0)

2018サッカーワールドカップ

6月15日(金)

サッカー好きのみなさん、いよいよ開幕しましたね!!
今大会も注目選手がたくさんいて、見たい試合がたくさんあります。

今大会はどこが優勝するかな。

私はブラジルと予想し、ブラジルを応援します!

「え⁉ドイツじゃないの?」と思った人。。。私のことをよく知っていますね(笑)
もちろんドイツも好きですが、ドイツばかりが強くてもおもしろくないですからね。

4年前のブラジル対ドイツのあの試合を昨日のことのように私はよく覚えています。
私が覚えているくらいだから、選手達もブラジル国民も一日も忘れたことはないでしょう。
この4年間のその思いをしっかりと果たしてほしいなと思います。
ブラジルチームの中で一番好きな選手はマルセロ。
マルセロを熱く応援したいと思います。


ちなみに、お父さんの予想はスペイン。
イニエスタが大好きですから。
Jリーグ開幕当初からサンフレッチェをずっと応援してきたのに、コロッとヴィッセル神戸のファンになりましたとさ。

娘の予想はベルギー。
堅いでしょ。性格です。


まずは、今夜の「ポルトガル対スペイン」を観戦したいと思います。

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by kiriko-no-mori | 2018-06-15 12:14 | つぶやき | Comments(0)

稲荷塾作文小論文教室の授業参観について

授業参観(見学)についての質問があったので、ここにも書いておきますね。

作文小論文教室では、大歓迎です!!

「どんなようすで学習しているんだろう」
「先生ってどんな感じの人なんだろう」
「最近、家で作文を書くとき、ダラダラしている様子なんだけれど、教室ではちゃんとやっているのかしら」
などなど……
授業参観したいなと思ったら、遠慮せずにいつでも来てくださいね。
連絡はいりません。

また、「今日は、お迎えまでどこで時間をつぶそうかな」と困ったときも、ぜひどうぞ。
最初の20分とか最後の20分とかでもよいです。

子ども達は、おうちの方が見に来てくれたらすごく嬉しいと思います。


未就学児の同伴についてですが、作文小論文教室は許可します。

未就学児でも静かにできる時間もあれば、小学生でも静かにできな時間がありますからね。
もし学習している雰囲気を壊してしまうようなことがあれば、すぐに教室から出たらよいだけですからね。
作文教室は3階でやっています。2階では算数教室を、1階では英会話教室をやっています。廊下や階段であやすということはできません。念のために書いておきますね。

また、授業参観は無理だけどようすを聞きたい場合は、いつでもメールをください。
その他、質問や要望などもメールをください。


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by kiriko-no-mori | 2018-06-15 07:51 | 稲荷塾 | Comments(0)

6月13日(水)稲荷塾作文小論文教室のようす

いよいよ、今日からサッカーのワールドカップが開幕しますね。
行き帰りの電車の中で、その話題が耳に入ってきましたし、教室でもサッカー少年とその話をしました。
サッカー好きにとっては、たまらない時期になりました。4年に一度のお祭りですからね。

さて、昨日の作文教室ですが、とてもよい雰囲気で授業をすることができました。

17時~のクラスは、可愛い女の子3人と私の4人で、女子会のような雰囲気でした。
好きな食べ物や苦手な食べ物を話したり、就寝時間を言い合ったり、おもしろいドラマを教え合ったりと軽くおしゃべりをしながらも、黙って作文を書く時間もちゃんとあるという、とてもほのぼのとした、しかしメリハリのある雰囲気でよかったです。

作文の方もよく書けていました。
「気をつけたらもっとよくなる」ポイントをそれぞれに伝えているので、そのポイントが宿題でできたらいいなと期待しています。


18時~のクラスも、とてもよい雰囲気で学習ができました。
17時~のクラスが女子会なら、このクラスは大家族といった感じですね。中学生のしっかり兄さんがいて、4年生の個性的な四つ子がいて、その下によく似ている双子がいるという感じ。。。なぜか一体感があるんですね。

それぞれが自分の課題を一生懸命やっていました。
作文を書くことにも、音読にも慣れてきましたね。
ピカッと光る表現が少しずつ入るようにもなってきました。
「よりくわしく説明するためにはどうしたらよいか」少しずつわかってきましたね。昨日、構成用紙に色ペンで私が書いたことが宿題でできていたら、私は読みながら「ゴール!!」と叫んでガッツポーズをすると思います! 楽しみにしていますよ。

この調子で6月も頑張ってくださいね。

宿題は、小学生は60分、中学生は90分以内ですること。
時間切れで途中まででも大丈夫です。

宿題がたまってきている人は、新しい課題からすること。
古い課題は後回しにするとよいです。


次回は、7月11日(水)です。
水分補給のために飲み物を持ってきたらよいですよ。私も授業中に飲みますから。
読みかけの本を持って、元気に教室に来てね。


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by kiriko-no-mori | 2018-06-14 11:36 | 稲荷塾 | Comments(0)

課題図書読了

6月13日(水)

やっと課題図書を読み終わりました!!
一仕事終わった感じで達成感があります。

稲荷塾のみなさんで、夏休みの宿題の読書感想文や作文を添削してほしい人は、いつでも送ってきてください。
締め切りは8月3日(金)です。

自由作文の課題のときに書いてもよいですし、作文教室の課題とは別に送ってきてもよいです。
もし郵便事故で行方不明になったらいけないので、念のため、写メかコピーをとるかしておいてくださいね。

明日からは、好きな本を読みます宣言!!
また、このブログにも書けるときにはレビュー書きますね。

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by kiriko-no-mori | 2018-06-13 10:03 | つぶやき | Comments(0)

課題図書「きみ、なにがすき?」

6月12日(火)

課題図書「きみ、なにがすき?」

第64回青少年読書感想文全国コンクール課題図書(小学校低学年)です。

あらすじの紹介
「森の奥にすむあなぐまが、庭でともだちの好きなものをつくって喜ばせたいと考えます。じゃがいも、にんじん、りんご、木いちごと、つぎつぎに思いつきますが、そのたびに、ともだちはみんな持っていました。なにを作ればいいかわからなくなったあなぐまは、かんしゃくを起こしてしまいます。でも、はりねずみは「きみの好きなものをなんでも」、と優しい言葉をかけてくれます…。誰かにわかってもらえることがうれしくなるお話。」


とてもかわいくて、夢があって、優しい本だと思いました。
自分が好きなものではなく、友だちが好きなものを作ってあげたいというあなぐま。
自分が好きなものを作っている友だちたちは、あなぐまにも食べてほしいとあなぐまにプレゼントします。
最後に、みんなでにぎやかにおしゃべりをしているところが、またいいなと思いました。


友だちや家族が好きなものを作ってあげた話や、「もしわたしだったらこれを作るよ」という想像した話を入れながら書いていくとよいでしょう。

おうちの人と一緒に読んで、たくさん話して、話題を広げていってくださいね。

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by kiriko-no-mori | 2018-06-12 10:44 | | Comments(0)
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作文から未来を創造する


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